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【中华魂征文优秀作品展】去学习,正能量

      "中华魂"的征文活动在我校展开,其主题是"践行核心价值观,凝聚中华中华正能量",那什么是核心价值观呢?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概述了社会主义核心价值观的内涵,从国家层面看是富强、民主,文明、和谐,从社会层面看是自由、平等、公正,法治,从公民个人层面看是爱国,敬业、诚信、友善。那什么是正能量呢?它是你在面对生活时选择微笑,面对失败时选择奋起,面对欺骗时选择反思,面对弱者时选择帮助,面对病魔时选择驱除,面对死亡时选择自然。
      这个周末我没有像往常一样回家或者是在宿舍睡懒觉或者出去享受生活。我来到了久违的图书馆,往图书馆走的一路上,心中想:"哇,自己好厉害,大周末的不出去玩,竟然来图书馆看书",瞬时很佩服自己,图书馆肯定一个人都没有。在我步入图书馆门的时候,看这空荡荡的一楼,更加肯定了自己的想法,我一步步走上二楼,依旧是寥寥无几,但当我掀开门帘的那刹那,我惊到了,虽不能说虚无缺席,但是也坐满了2/3的图书馆。瞬时感到很羞愧,自己幼稚的想法,自己骄傲的想法,在刹那间化为乌有。在大学这个舞台上,有三种人,可以用水的三种形态来表示,一种是热水(沸腾的热水),一种是带被烧开的水,另一种是凉水,这三种形态表示了大学生的三种状态,分别是积极者,被动者和旁观者。现在的大学生是旁观者和积极者的不过占总数的1/3,而大多数的学生是那2/3-被动者。被动者,在生活中没有目标,甚至连自己的梦想是什么都不知道。每天,生活在老师安排的日子里,和高中不同的是,没有老师逼着你学,有了轻松,有了更多玩的时间。在上课的时候,看会儿电视剧,电影,聊会儿qq,下课了猛补觉儿,晚上出去打游戏。一天的生活就是这样忙忙碌碌,可毫无收获。或者是这样去生活一天,上课听老师讲,但不去用心,就如同一句俗话所说"左耳朵近,右耳朵出",下课的时候玩会儿手机,出去溜达溜达,在学校的每个动作都很缓慢,按时完成老师的作业,这种生活比上一种生活好一点点,但是也没有给自己留下什么,回想起来,大学的生活就是一片空白,这样的人,他的每天都会感到很累。剩下的1/3是旁观者和积极者,对旁观者来说,也许他们认为自己在高中付出的努力太大了,高中的生活让自己喘不过气来,而且老师不也说过吗,大学你就随便玩吧,可是仔细想想高中好好学习,辛苦一点,不是应该的吗?你是为了心目中的大学在拼搏,你是为了自己的未来在拼搏,又怎么能谈的上去放松呢?父母拼搏打拼了一辈子,为的是什么,为的不就是自己的儿女有出息,自己的儿女不像自己一样没有文化,出去找工作只能干一些又脏又累的活,不用像自己一样一辈子都是农民吗?我记得我爸爸常常给我说:"我不管你现在是否好好学习,那是你自己的事,你已经长大了,你的好与不好,都会影响你的未来,我希望你以后可以生活的很好,不要像我一样。",你的父母在为你挣钱供你上学,你有什么理由去享受生活,你有什么理由去放松,有什么理由去成为大学甚是生活的旁观者。但对于优秀者来说,大学是一个平台,同时也是一个跳跃台,他们首先会学好专业知识,丰富自己的思想,通过不断的学习具备较强的的专业素养。其次,他们还会参加各种学科竞赛,科技竞赛不断的拓宽自己的思想,丰富自己的内涵,培养自己的团队合作精神和团队意识,提高自己的创新实践能力。他们通过担任学生干部,参加文体活动等来塑造自己的性格,培养自己的兴趣,磨练自己的意志,不断提高自己的表达能力,交际沟通能力。而我却是那2/3,现在有梦想,却觉得不切合实际,不敢去行动,甚至不敢对他人说出自己的梦想是什么,怕别人嘲笑我。我也没有目标,不会去计划自己的生活,天天很忙,可回想起来自己却什么都没做,想定个目标,但不知自己能不能实现。我知道,我缺乏勇气,缺乏坚持,缺少积极性,更缺少信心,我应该向那些优秀的人看齐,向他们学习,从而去完善自己,学习他们身上的正能量,并把这种正能量传递给其他人。
      中华民族的传统美德你抛弃了吗?如果没有,那么请告诉我,你在什么地方展现了美德呢?就连最基本的尊老爱幼都做不到,有何谈美德呢?上次回家来的时候,在南焦客运站需要乘坐106路车才能到学校,路程还是挺远的,当在南焦上车的时候已经没有空位了,我提着一个大书包上了车,找了个有扶手的地方靠着。在每个站牌停车上人的时候,喇叭都会响起:"当您看到老幼病残孕上车时,请把座位让给他们,谢谢合作。",过了几站,上来了个白发苍苍的老爷爷,当他从车前一直走但车后,居然没有一个人给让座,座上的有年轻人,有学生,有老人,有抱孩子的。你们年轻人、学生都怎么了,为什么就不肯抬屁股呢?老爷爷只好走到车厢旁,扶上扶手,这一路上,没有一个人说一声:"爷爷,你坐这儿吧!"我旁边的一位学生,一路上上都在玩消消乐,没有抬头看一眼,也没有丝毫羞愧之情。试想如果是你的爷爷或奶奶去做公交车,在一路上没有一个人给让座,他们回到家该有多累,脚站的该有多疼,最让他们伤心的应该是我们这代人吧,他们一定在为我们感到惋惜。不管作为大学生,还是作为青年人,我们在追求物质的提升时,是否也应该想一想我们的精神更需要提高呢,不要求你是多么的伟大,但我们也应该把最基本的做好。如帮助他人,定期去做一些义务劳动,在做这些劳动的时候,请不要为了的得到某些利益,不要只是走个形式,让别人看看,也不要只是为了宣传一下,照几张像就走。我们应该怀有纯净的心,感恩的心去做一些真正意义上自己想做的事。正如一些人所达到心静如水的境界,抛却名与利,荣与辱,从内心出发。中华正能量需要我们这代人去传承,需要我们去发扬,更需要我们每个人具有正能量,让我们凝聚中华正能量,一起为社会做贡献吧!
      正能量一词也体现在工作上,它可以消除人身上的负能量,让人奋勇向前,积极进取,保持一个良好心态。然而,我们在郭明义身上却看不到负能量,他带给我们的只有正能量,也许,他也有负能量,但是,他身上的正能量早已远远超过了负能量。他是一个普普通通的铁路工人,他没有像富豪一样无数的钱财,但他只帮助他人的热心,对社会做贡献的热心。在工作的十五年中,每天提前两个小时到达工作地点。为失学儿童和受灾群众共捐献多达12万元。清晰的记着,一个小女孩的父母双双去世,奶奶承受不住生活的压力,多次有过轻生的念头。当郭明义听说此事后,立即提出为这个小女孩承担起学费和生活费。小女孩的奶奶在没有见到郭明义之前,认为帮助她的好心人一定是一个十分有钱的人,最起码也要西装革履。但是当见到郭明义本人的时候她的眼泪瞬间掉下来,郭明义一身工作服,一双大头鞋,裤子上还有补丁。这个人是有多善良,多有爱心,才可以自己忍受艰苦生活而去资助他人,让别人生活的好呢?55次无偿献血,献出的血液总量是他体内血液的几倍之多,他手中的红色小本是最有力的证据。这么多年的默默奉献不求回报,只求可以尽自己的一份力,让需要帮助的人得到帮助,让他们过的更好。其实像郭明义这样帮助他人的人有更多很多,但是像他这样能一直坚持下来的又有多少?不奢求我们都像郭明义一样,但是我们也应该有爱心,当看到老人摔倒时,不再去犹豫,而是伸出援助的手。当看到街上残疾人乞讨时请不要吝啬你的口袋。也许你捐出的仅仅是你买饮料的钱,但对他们来说,可能是一天的饭钱。当你走在大街,别人向你递送传单时,请不要置之不理。生活中,你在帮助他人的同时,你实现了自身的社会价值,并且,自己内心也会得到升华,内心会有满足感。正能量一词,不要仅限于嘴上说说,说的再多,没有付出行动,一切都是白。当我们口口声声说凝聚中华正能量时,请把我们的正能量展现出来,传递下去。践行核心主义价值观,凝聚中华正能量是我们中华民族的魂,是我们每个公民的义务和责任,是我们的使命。
      正能量是给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情.正能量就在身边,让我们用心去观察,用心去感受,用心去学习,具有正能量,去传递,为中华民族的繁荣富强。
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【中华魂征文优秀作品展】去学习,正能量

      "中华魂"的征文活动在我校展开,其主题是"践行核心价值观,凝聚中华中华正能量",那什么是核心价值观呢?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概述了社会主义核心价值观的内涵,从国家层面看是富强、民主,文明、和谐,从社会层面看是自由、平等、公正,法治,从公民个人层面看是爱国,敬业、诚信、友善。那什么是正能量呢?它是你在面对生活时选择微笑,面对失败时选择奋起,面对欺骗时选择反思,面对弱者时选择帮助,面对病魔时选择驱除,面对死亡时选择自然。
      这个周末我没有像往常一样回家或者是在宿舍睡懒觉或者出去享受生活。我来到了久违的图书馆,往图书馆走的一路上,心中想:"哇,自己好厉害,大周末的不出去玩,竟然来图书馆看书",瞬时很佩服自己,图书馆肯定一个人都没有。在我步入图书馆门的时候,看这空荡荡的一楼,更加肯定了自己的想法,我一步步走上二楼,依旧是寥寥无几,但当我掀开门帘的那刹那,我惊到了,虽不能说虚无缺席,但是也坐满了2/3的图书馆。瞬时感到很羞愧,自己幼稚的想法,自己骄傲的想法,在刹那间化为乌有。在大学这个舞台上,有三种人,可以用水的三种形态来表示,一种是热水(沸腾的热水),一种是带被烧开的水,另一种是凉水,这三种形态表示了大学生的三种状态,分别是积极者,被动者和旁观者。现在的大学生是旁观者和积极者的不过占总数的1/3,而大多数的学生是那2/3-被动者。被动者,在生活中没有目标,甚至连自己的梦想是什么都不知道。每天,生活在老师安排的日子里,和高中不同的是,没有老师逼着你学,有了轻松,有了更多玩的时间。在上课的时候,看会儿电视剧,电影,聊会儿qq,下课了猛补觉儿,晚上出去打游戏。一天的生活就是这样忙忙碌碌,可毫无收获。或者是这样去生活一天,上课听老师讲,但不去用心,就如同一句俗话所说"左耳朵近,右耳朵出",下课的时候玩会儿手机,出去溜达溜达,在学校的每个动作都很缓慢,按时完成老师的作业,这种生活比上一种生活好一点点,但是也没有给自己留下什么,回想起来,大学的生活就是一片空白,这样的人,他的每天都会感到很累。剩下的1/3是旁观者和积极者,对旁观者来说,也许他们认为自己在高中付出的努力太大了,高中的生活让自己喘不过气来,而且老师不也说过吗,大学你就随便玩吧,可是仔细想想高中好好学习,辛苦一点,不是应该的吗?你是为了心目中的大学在拼搏,你是为了自己的未来在拼搏,又怎么能谈的上去放松呢?父母拼搏打拼了一辈子,为的是什么,为的不就是自己的儿女有出息,自己的儿女不像自己一样没有文化,出去找工作只能干一些又脏又累的活,不用像自己一样一辈子都是农民吗?我记得我爸爸常常给我说:"我不管你现在是否好好学习,那是你自己的事,你已经长大了,你的好与不好,都会影响你的未来,我希望你以后可以生活的很好,不要像我一样。",你的父母在为你挣钱供你上学,你有什么理由去享受生活,你有什么理由去放松,有什么理由去成为大学甚是生活的旁观者。但对于优秀者来说,大学是一个平台,同时也是一个跳跃台,他们首先会学好专业知识,丰富自己的思想,通过不断的学习具备较强的的专业素养。其次,他们还会参加各种学科竞赛,科技竞赛不断的拓宽自己的思想,丰富自己的内涵,培养自己的团队合作精神和团队意识,提高自己的创新实践能力。他们通过担任学生干部,参加文体活动等来塑造自己的性格,培养自己的兴趣,磨练自己的意志,不断提高自己的表达能力,交际沟通能力。而我却是那2/3,现在有梦想,却觉得不切合实际,不敢去行动,甚至不敢对他人说出自己的梦想是什么,怕别人嘲笑我。我也没有目标,不会去计划自己的生活,天天很忙,可回想起来自己却什么都没做,想定个目标,但不知自己能不能实现。我知道,我缺乏勇气,缺乏坚持,缺少积极性,更缺少信心,我应该向那些优秀的人看齐,向他们学习,从而去完善自己,学习他们身上的正能量,并把这种正能量传递给其他人。
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      正能量一词也体现在工作上,它可以消除人身上的负能量,让人奋勇向前,积极进取,保持一个良好心态。然而,我们在郭明义身上却看不到负能量,他带给我们的只有正能量,也许,他也有负能量,但是,他身上的正能量早已远远超过了负能量。他是一个普普通通的铁路工人,他没有像富豪一样无数的钱财,但他只帮助他人的热心,对社会做贡献的热心。在工作的十五年中,每天提前两个小时到达工作地点。为失学儿童和受灾群众共捐献多达12万元。清晰的记着,一个小女孩的父母双双去世,奶奶承受不住生活的压力,多次有过轻生的念头。当郭明义听说此事后,立即提出为这个小女孩承担起学费和生活费。小女孩的奶奶在没有见到郭明义之前,认为帮助她的好心人一定是一个十分有钱的人,最起码也要西装革履。但是当见到郭明义本人的时候她的眼泪瞬间掉下来,郭明义一身工作服,一双大头鞋,裤子上还有补丁。这个人是有多善良,多有爱心,才可以自己忍受艰苦生活而去资助他人,让别人生活的好呢?55次无偿献血,献出的血液总量是他体内血液的几倍之多,他手中的红色小本是最有力的证据。这么多年的默默奉献不求回报,只求可以尽自己的一份力,让需要帮助的人得到帮助,让他们过的更好。其实像郭明义这样帮助他人的人有更多很多,但是像他这样能一直坚持下来的又有多少?不奢求我们都像郭明义一样,但是我们也应该有爱心,当看到老人摔倒时,不再去犹豫,而是伸出援助的手。当看到街上残疾人乞讨时请不要吝啬你的口袋。也许你捐出的仅仅是你买饮料的钱,但对他们来说,可能是一天的饭钱。当你走在大街,别人向你递送传单时,请不要置之不理。生活中,你在帮助他人的同时,你实现了自身的社会价值,并且,自己内心也会得到升华,内心会有满足感。正能量一词,不要仅限于嘴上说说,说的再多,没有付出行动,一切都是白。当我们口口声声说凝聚中华正能量时,请把我们的正能量展现出来,传递下去。践行核心主义价值观,凝聚中华正能量是我们中华民族的魂,是我们每个公民的义务和责任,是我们的使命。
      正能量是给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情.正能量就在身边,让我们用心去观察,用心去感受,用心去学习,具有正能量,去传递,为中华民族的繁荣富强。
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